četrtek, 18. junij, od 9.00 do 15.00, avditorij Narodne galerije (vhod Prešernova 22)
Vljudno vas vabimo na strokovno srečanje, ki ga pripravljamo za osnovnošolske učiteljice in učitelje ter srednješolske profesorice in profesorje.
Kustosinji iz oddelka Izobraževanje in animacija, Nataša Braunsberger in Tjaša Debeljak Duranović, vam bosta predstavili galerijske izobraževalne programe za šolske skupine, ogledali pa si boste lahko tudi aktualni občasni razstavi, novo postavitev stalne zbirke Zorana Mušiča ter poslušali dve zanimivi strokovni predavanji.
Vsi udeleženci prejmete potrdilo o udeležbi.
Izobraževanje je brezplačno.
Program
9.00–9.30
Predstavitev dejavnosti in prihajajočih razstav v šolskem letu 2025/26
9.30–11.00
Predstavitev izobraževalnih programov na stalni zbirki
11.00–11.30
Ogled razstave Fragmenti preteklosti. Snete srednjeveške poslikave iz Crngroba in z Vrzdenca
11.30–12.15
Predavanje
Konstruktivistično učenje in zastavljanje pravih vprašanj pri doživljanju in razumevanju umetnin
prof. dr. Metoda Kemperl, univ. dipl. um. zgod., Pedagoška fakulteta UL
V predavanju bo predstavljeno konstruktivistično učenje ter načini
njegovega udejanjanja pri doživljanju in spoznavanju umetnin. Tako v šoli kot v
muzejih lahko namesto transmisijskega modela (kar učenec pasivno prejme)
uporabimo konstruktivistični model (kar učenec aktivno zgradi), pri čemer si
pomagamo z vprašanji. Ta morajo biti prilagojena starostni stopnji učencev, saj
le tako lahko spodbudijo socialno interakcijo, ki skozi razpravo,
interpretacijo in argumentacijo vodi do razumevanja. Na konkretnih umetninah bo
predstavljenih nekaj vprašanj ter teoretičnih okvirov, iz katerih lahko
izvirajo.
12.15–12.45
Odmor, pogostitev
12.45–13.30
Predavanje
Vizualizacija kot sredstvo za ustvarjalno likovno izražanje
izr. prof. dr. Bea Tomšič Amon, akad. slik., udia, mag. soc. kulture, Pedagoška fakulteta UL
Vizualizacija je pretvorba podatkov, informacij ali misli v slikovno obliko. Njen glavni namen je kompleksne zadeve prikazati na preprost, hiter in razumljiv način. Vizualizacija je temeljno sredstvo pri spoznavanju in razumevanje umetnin, ki so izhodišče za likovno izražanje učencev. V šoli uporabljamo različne pripomočke, pri katerih so vizualne komponente temeljno didaktično sredstvo. Značilnost zaznave vizualnega je v vseh primerih ključna za uspešno učenje. Vizualna organizacija didaktičnih pripomočkov za razlago snovi pomaga učencu pri razločevanju bistvenih od nebistvenih informacij in pripomore k boljši preglednosti. Med metodami vizualizacije pri pouku likovne umetnosti štejemo uporabo orodij za analizo nanosov barv in potez s čopičem. Učenci na velikem zaslonu opazujejo detajle, ki s prostim očesom niso vidni, kar jim pomaga razumeti slikarske tehnike. Drugi način je lahko spoznavanje perspektive s pomočjo različnih modelov, pri katerih učenci lahko opazujejo, kako se 2D slikarski prostor (npr. renesančna ali baročna slika) preslika v 3D prostor. Učenci lahko spreminjajo znana likovna dela v obliki kolaža s čimer aktivno spoznavajo kompozicijo in barvne kontraste. Učenci z uporabo omenjenih metod usvojijo podatke o kompleksnih sistemih z razumevanjem in jih lahko vključijo v že obstoječe znanje. Zato je vizualizacija, povezava med vizualnimi podatki, tudi sredstvo navdiha za lastno ustvarjanje.
13.30–14.00
Razprava, izmenjava izkušenj in idej, zaključek
14.00–15.00
Izbirno: Vodeni ogled razstave Tone Kralj (1900–1975). Vizionarski mistik
vodi kustodinja mag. Bernarda Stenovec
Toplo vabljeni!
Dodatne informacije
Parkiranje: v okolici galerije so na voljo plačljiva parkirna mesta. Najbližji večji javni parkirni površini sta v le nekaj minut hoje oddaljenem parku Tivoli, do katerega vodi urejen podhod z izhodom tik pred galerijo in
parkirna hiša Ilirija.
Kontakt oddelka za izobraževanje in animacijo:
(01) 24 15 415 / (01) 24 15 435
dejavnosti@ng-slo.si